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校务公开

城西小学课题研究总体规划

来源: 发布时间:2018-09-11 09:47:00 浏览次数: 【字体:

 

第一章  总  述

第一条  学校成立学校教育科研领导小组。它由校长室直接领导,业务上接受上级教育科研部门的管理和指导。

    第二条  学校教导处遵循“立足实践,服务教育改革”的原则推动和开展本校的教科研工作。以有利于推进素质教育,有利于提高教学质量,有利于提高办学质量,有利于推动学校教育事业的发展为宗旨。

 

第二章  组织机构及工作职责

    第三条  学校教科研由校长担任第一负责人,教导处有教科研主要负责人。学校教科研领导小组成员应是具有强烈的事业心和责任感。具有一定的研究能力和组织管理能力的骨干教师或学校领导。

    第四条  学校教导处教科研的工作职责

    1.制定本校教育科研工作规划及课题管理办法,推动本校科研工作的开展。

    2.组织本校教育科研课题的立项、实施、结题验收及评奖。具体管理本校课题的研究全过程。

    3.吸收、运用、推广优秀教育科研成果。

    4.指导本校课题承担者有效地开展课题研究工作,并为研究工作的良好运作创造必要的条件。

    5.组织本校教师教育理论的学习、培训工作,提高教师的教育科学研究水平。

    6.接受上级部门下达的研究任务。

    第五条  制定出本校的教育科研管理办法。使本校科研课题工作落实,任务明确,保证课题顺利实施。

    第六条  学校教导处应大力营造学校的教科研气氛,在全校教师中树立“科研兴教,科研兴校”的意识。同时,通过教育科研活动提高教师的业务素质。

 

第三章  学校科研课题的管理

    第七条  课题组的成立

    1.设组长1人,课题组成员3--5人。课题组组长职责是:(1)承担并主持课题的主要研究任务;(2)协调课题组成员力量,保证课题研究计划顺利开展;(3)加强上下联系;(4)计划决定研究工作日程,有效使用课题研究的经费。

    2.课题组可根据研究工作需要聘请研究工作顾问或指导者。

    3.课题组成员分工合作,具体职责:(1)在组长的领导下,分步实施课题研究;(2)收集信息,分析研究;(3)设计调查问卷,访问相关人物;(4)配合组长撰写研究报告、论文和相关资料。

   第八条  课题申报立项

    1.校级课题申报立项:由个人或课题组向学校教导处提交书面申请,课题方案和研究工作计划。学校教导处对课题进行初审后提交学校行政审批,批准后即为校级课题。

    2.市、县级课题立项: (1)由学校教导处向县教科所报送项目申请书,并提交课题方案; (2)同意申请后,课题实施研究; (3)审查末通过的仍作为校级课题。

    第九条  课题开题

    1.课题开题工作由学校教导处与课题组共同完成。课题承担人要认真修改和完善课题方案,并准备好如下材料方可开题:(1)课题开题通知;(2)课题背景材料(或调查报告);(3)课题方案;(4)课题研究工作计划。

    2.开题过程:(1)课题背景介绍;(2)介绍课题方案;(3)宣布课题研究工作计划;(4)分工研究情况。

3.课题开题可邀请有关人员参加开题会,会议涉及的问题有记录并存档。     

第十条  课题过程实施

    由课题组组长负责课题实施,按课题研究工作计划组织课题组全体成员开展各种研究活动,活动中各成员都要承担一定的任务,每次活动后,认真分析得失,作好记录,并为下次活动作好准备。

    第十一条  结题管理

    1.课题结题时,各课题组提交结题申请报告。

    2.请求鉴定的成果应包括如下的材料:(1)课题结题申请表;(2)课题研究工作报告;(3)课题研究实验报告;(4)课题研究相关资料。

    第十二条  档案管理

    1.课题研究建档范围: (1)计划选题阶段。立项申请、工作计划、课题方案等。(2)研究阶段。各种原始记录、会议记录、活动记录、研究方案及修改记录、经验总结、有关论文、教学案例、教学反思、教育教学效果测查情况、阶段小结报告等。(3)总结阶段。课题活动记录,研究报告、成果报告、经验总结、论文、专著、结题验收有关材料、成果获奖材料等。

2.课题研究档案管理 :(1)课题档案由课题负责人建立,应有专人负责收集、整理和保管,并定期进行检查,确保材料完整、准确、系统。凡归档的文件材料,要求格式统一、工整清晰、规范、便于保存和查阅。 (2)学校教导处应责成课题组建立课题研究档案,并在结题后妥善管理。

第四章  科研队伍建设

    第十三条  学校教导处应采取多种形式,通过多种途径提高教师素质,加强学校教科研队伍的建设。促使学校形成一支学科齐全,具有一定影响和带头作用的教科研队伍。

第十四条  加强理论学习,按期对教师进行教育科研培训。坚持常年不懈学习教育理论、学习和研究教育科研方法。学校教导处、教科研领导小组、课题负责人员应经常参加上级组织的教育科研培训。每学期,由教导处组织一次校级教育科研理论及方法的培训,可邀请上级教育教学研究部门的专家作专题报告。

第五章  科研工作的计划和总结

    第十五条  学期初,学校教导处制定教科研工作计划。对本学期教科研工作的目标、任务、要求等作统一安排,并按计划将教科研工作落在实处。学期末,学校教导处应对全校一学期来的教科研工作进行全面总结。

第六章  物资及经费保证

    第十六条  每年学校应对教科研提供专项经费,对已立项承担课题的课题组长、主研成员,给予一定的资料费补助;完成课题后,视承担任务的多少,分别给予奖励。

第七章  奖励制度

    第十七条  对于各级课题研究的奖励

1.县级课题:

(1)立项奖:400元。组长、执笔人员各200元,组长、执笔为同一人,则立项奖为300元。

(2)结题奖:个人课题:300元。 学科组课题:700元。组长、执笔人员各200元,其余课题组成员分享。学校课题:800元。组长、执笔人员各200元,其余课题组成员分享。

(3)成果奖:一等奖:1000元。二等奖:800元。三等奖:600元。 优秀奖、鼓励奖:400元。组长奖励不低于40%

2.市级课题按县级课题2倍计奖。

    3.省级课题按县级课题3倍计奖。

4.校级课题按县课题50%计奖。

5.剩余的经费作为课题研究过程的活动经费。

 


终审:城西小学信息员
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