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校务公开

城西小学教科研管理条例

来源: 发布时间:2018-09-11 09:46:00 浏览次数: 【字体:


教育科研是将教师的智力优势、教师队伍的人才优势、教材的知识优势转化为学生的知识、素质、涵养,以提高教育质量。离开了教师,“科研兴校”就成了一句空话。因此能否充分地发挥教师的主动、合作、有效、创新等积极性就成为搞好教科研工作的关健一环。为此,我们制定学校教科研工作制度如下:
一、学习制度
1.
参与课题研究的教师要按时参加两周一次的教研活动。
2.学习要带笔记本,记录会议内容。禁止迟到早退和无故不到者。

二、计划制订
1.课题研究的负责人在期初要作好计划的制订工作,教导处根据其内容定下计划上交时间。
2.根据计划制定情况,教导处组织人员进行分析,课题组按计划实施研究

三、实施要求
1.参与课题研究的教师尽量按计划行事,合理地分配人力物力。

2.教导处指导课题的开展,但决不包办。提倡实验研究者相互学习,相互帮助。

四、教师教科研工作责任
1.每学期有课题研究阶段计划。
2.每学期有课题理论资料收集。

3.每学期有教研课,教研课要紧扣教科研课题。
4.每学期有课题研究个案记录。 
5.每学期有课题研究课评价表。

6.每学期有教科研论文或教科研课题阶段小结。

五、成果规定
1.每项研究者一学期或半学期(视研究课题而定时间),拿出经验小结或论文。

2.对各级各类竞赛获奖的文章、学生作品、给予奖励。文章发表在全国、省、市刊物的教师按学校奖惩条例规定给以奖励。
3.学校采用以精神激励为主和物质激励相结合的办法,满足教师多元化需求,比较充分地调动全体教师的积极性和创造性,使实验研究者心情舒畅、团结向上,形成良好的教科研氛围。


终审:城西小学信息员
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