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在校园阵地中渲染孝德理念

来源: 发布时间:2020-01-13 09:50:29 浏览次数: 【字体:

随着社会经济的快速发展,我们的优良传统文化也要跟上步伐。围绕我校学生对孝文化认知的现状,课题组设想从丰富校园阵地出发,渲染孝德理念,打算围绕三个角度展开,让学生浸润在孝文化的氛围之中。

1.充实静态阵地

依托黑板报出刊孝文化的经典故事,比如“孔融让梨”的孝德故事,让学生

在中华经典孝文化故事中学习孝德理念;依托学习园地报道身边的典型事迹,让学生感受现实生活的孝德事迹,触动学生对孝的进一步认识;依托我校的雏鹰争当活动,引导各班设置有关孝的争章活动,让学生在争章过程中去提升对孝的认识;依托晨曦小报出刊关于孝文化的篇幅文章,为孝德教育班会课提供教育素材。     

2.完善动态阵地

我们想通过我校的红领巾广播栏目,每周四向学生广播的时候增设一块自主栏目——孝德教育,集体学习孝文化知识,营造一种积极向上的孝文化氛围;紧密结合我校的特色教育——蒲公英行动,将孝德教育融入到每个月的蒲公英专项活动之中,考虑设置孝文化好少年的评选活动,引导学生将孝作为一种习惯;利用现代科技的力量,建立家长们建立班级群,实现学校与家庭的联动教育。

3.丰富校园环境

丰富孝德教育表象,少总部设想通过宣传栏、孝文化墙壁等进行综合性的文化环境建设,构建隐性的孝德教育课程。让整个校园被孝文化包围,为孩子的成长构建耳濡目染的孝文化环境,让孝德观念在学生心中生根发芽。


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