科研天地

  • 《桂花雨》是一篇文质兼美的散文,作者琦君用抒情的笔调,写下对亲人的思念和对故乡的怀念。文笔疏淡有致,令人回味。文首开篇明旨,写小时候我喜欢桂花,因为它的香气、童年的摇花乐,文章后半部分,写母亲爱家乡的桂花。摇桂花这一段既是课文资料的重点,也是教学的重点...
    [科研天地] 发表时间:2020-01-14
  • 1、名言导入,铺垫情感。 课前预习环节我布置孩子们运用四单元学到的查阅资料的方法,搜集有关母爱的名言和抒发母爱的诗句。课上交流,学生非常积极,他们的情感一下子被调动起来,为本文的学习作了很好的铺垫。接着,让他们对书展开交流:有多少本书?怎么来的?有哪些收...
    [科研天地] 发表时间:2020-01-14
  • 《落花生》这篇课文语言优美,感情真挚,含义深刻,对学生具有极强的教育意义。引导学生学习,以读为本,让学生在读中理解和感悟,从而获得“人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”的道理。 首先,朗读形式多样化。为了感知课文的大意鼓励学生用自己喜...
    [科研天地] 发表时间:2020-01-14
  • 为中华之崛起而读书教学反思这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事,他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺灵却无处说理的事情,从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义,从而立志要为振兴中华而读书,表现了周恩来的博大胸襟和远大志向。根据本课学习目标,我把学生...
    [科研天地] 发表时间:2020-01-14
  • 王戎不取道旁李的教学反思《王戎不取道旁李》选自《世说新语》,本文主要讲的是王戎年仅七岁,就能够根据环境来分析,可见王戎是一个善于思考善于分析的孩子。    本文的教学重点是:在多种形式的诵读中培养文言语感,积累一些常见的文言词语,学习古人仔细观察、善于思...
    [科研天地] 发表时间:2020-01-14
  • 陀螺教学反思《陀螺》是部编版四年级上册的第六单元的一篇精读课文。本文是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文,它以陀螺为线索,主要叙述了作者童年时期爱玩陀螺,千方百计的想制作出一只出色的陀螺都没有成功,在生日时得到叔叔送的一只其貌不扬的陀螺,并在之后自...
    [科研天地] 发表时间:2020-01-14
  • 《少年中国说》教学反思 我让学生说说每一小节的意思时,学生的回答令我很不满意,学生对某些诗句含义的理解还不够深刻,看来这节课在指导朗读方面我做得很成功,但是启发引导学生理解内容方面我做得还不够。 纵观这节课,有以下两点做的不错:1.以读带讲。让学生通过自...
    [科研天地] 发表时间:2020-01-14
  • 观潮的教学反思《观潮》是一篇以写景为主的散文,文章语言优美,词语丰富。作者寓情于景,通过对钱塘江大潮雄奇壮丽,气势非凡景观的描绘,抒发了热爱祖国壮丽山河的思想感情。为了让学生与文本融为一体,感受大自然的雄伟壮丽的景观,我在教学设计中主要注重了以下几点:一...
    [科研天地] 发表时间:2020-01-14
  • 搭配教学反思《搭配中的学问》是综合实践领域的内容。要按一定的顺序,才能不重复、不遗漏。教学中力求做到问题的提出具体、明确、到位。教学中我密切联系生活实际,设计了与孩子的生活息息相关的穿衣、吃饭、走路等情境,让孩子们在愉悦的氛围中将有趣的生活问题抽象成数...
    [科研天地] 发表时间:2020-01-14
  • 《角的初步认识》教学反思《角的初步认识》是二年级第三册的教学内容,主要的目标是要让学生初步的认识角。这节课也曾听过一些公开课,有过各种各样的处理方法,但大体的也主要是认识角的各部分的名称、学会画角、比较角的大小这三块内容。那么怎样在新课程理念的指导下,...
    [科研天地] 发表时间:2020-01-14
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